ტრენინგის მე-8 დღეს ვისაუბრეთ თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ფასილიტაცია ტექნოლოგიებით.შევიმუშავეთ მეთოდები თუ რა დამატებითი აქტივობა დაგვჭირდება,მათთვის ვისაც კომპიუტერი მწყობრიდან აქვს გამოსული.კიდევ ერთხელ გადავხედეთ სასწავლო პროცედურებს,რადგან ეს მთავარი კომპონენტია პროექტის გეგმაში,სადაც აქტივობები უნდა იყოს ნაბიჯ-ნაბიჯ გაწერილი.შევქმენით ფასილიტაციის მასალები გაზეთის სახით.
воскресенье, 25 сентября 2016 г.
суббота, 24 сентября 2016 г.
ტრენინგის მე-7 დღე
დღეს ვისაუბრეთ იმ მთავარ საკითხებზე რასაც დიფერენცირებული სწავლება ქვია. ჩამოვაყალიბეთ მეთოდები და მიდგომები თუ როგორშეიძლება ჩავრთოთ სპეციალური საჭიროესბპროექტის მქონე მოსწავლეებიპროექტის განხორციელებაში და ჩვენი იდეები დავაფიქსიირეთ სასწავლო პროექტის გეგმებში
воскресенье, 18 сентября 2016 г.
ტრენინგის მე-6 დღე
დღევანდელმა მოდულმა დაგვანახა თუ რამდენად საჭირო იყო ჩემი თვალით დამენახა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და რამდენად მიესადაგებოდა ჩემს მიერ ჩამოყალიბებული რუბრიკა მოსწავლის ნაშრომის შეფასებას.
суббота, 17 сентября 2016 г.
воскресенье, 11 сентября 2016 г.
ტრენინგის მეოთხე დღე
ამ მოდულმა ნათლად დაგვანახა თუ რა მნიშვნელობა აქვს შეფასების სხვადასხვა მეთოდს.ძალზედ მნიშვნელოვანია მოსწავლეთა საჭიროების დადგენა ასევე მნიშვნელოვანი და ღირებულია პროექტის პრეზენტაციის შექმნა რათა მოკლედ და კონკრეტულად გადმოვცეთ ჩვენი სათქმელი.
суббота, 10 сентября 2016 г.
ტრენინგის მე-3 დღე
ამ მოდულმა ნათლად დაგვანახა თუ რა დიდი მნიშვნელობა აქვს სტანდარტებისა და ინდიკატორების გათვალისიწნებას გეგმის შემუშავებისას. მომეწონა მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ნიმუშების განხილვა, რადგან კითხვების დავალაგე კატეგორიების მიხედვით, ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი.
ტრენინგის მე-2 დღე
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში. ნათლად დავინახე თუ რა დანიშნულება აქვს პუბლიკაციების მომზადებას პროექტისათვის. რამდენად აქტუალურია მშობლის და საზოგადოების ჩართვა სასკოლო ცხოვრებაში.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)